Vì chơi là học: Dành cho trẻ 0 – 1 tuổi

Tadashi Tsujii

Hết hàng: Hết hàng

[Thaihabooks] Nhiều bậc cha mẹ cho rằng việc chơi với con là một bản năng, chỉ cần yêu thương con, chơi với con là chuyện đương nhiên, không học cũng biết và cũng giỏi. Liệu điều đó có đúng ?

Ai cũng thích chơi nhưng không phải ai cũng biết cách chơi thật hay, thật “chuẩn và chất”. Việc chơi với trẻ cũng như vậy, nhưng còn có phần thách thức hơn bởi đối với trẻ, chơi không chỉ là chơi, chơi chính là học, và là chương trình học toàn thời gian có tính chất quyết định trong cuộc đời đứa trẻ. Khoảng thời gian chơi đùa cùng cha mẹ góp phần rất lớn đến quá trình hình thành nhận thức, tính cách và kỹ năng của trẻ sau này, mà toàn bộ quá trình này đều được lên ý tưởng và đạo diễn bởi chính cha mẹ trẻ.

Thêm nữa, những ngày tháng đầu đời của trẻ cũng là lúc cả gia đình bắt đầu tìm hiểu nhau và xây dựng mối gắn kết tình cảm. Thông qua các trò chơi, nếu để tâm quan sát và mở lòng đón nhận sự khác biệt của trẻ, cha mẹ có thể khám phá ra nhiều điều để hiểu con mình hơn.

Trong cuốn thứ nhất của bộ sách Vì Chơi Là Học, tác giả Tadashi Tsujii đã gợi ý cho các bậc cha mẹ cách chơi đùa cùng con trong 12 tháng đầu đời của trẻ. Bằng cách viết dung dị nhẹ nhàng, những miêu tả chi tiết kết hợp với hình ảnh minh hoạ sống động, tác giả đưa ra những “bài tập” chơi phù hợp với từng tháng trong suốt một năm đầu đời của trẻ. Từ giây phút đầu tiên con cất tiếng khóc chào đời, mỗi tháng trôi qua đều đánh dấu một mốc quan trọng, hình thành những kỹ năng riêng trong quá trình phát triển của con.

Tháng 1, cha mẹ cần tạo cho con cảm giác an toàn và giúp con làm quen với thế giới đầy mới mẻ và lạ lẫm quanh con. Cha mẹ có thể giúp con hoàn thiện các giác quan non nớt bằng cách cho con làm quen với những chuyển động, nhịp điệu, hay những kích thích nhẹ nhàng trên làn da bé. Thời gian này, trẻ có thể quấy khóc nhiều khiến mẹ mệt mỏi và bực tức. Nhưng mẹ đừng quá lo lắng, hãy để con được khóc để trải nghiệm một trạng thái mới rất cần thiết cho sự phát triển của con.

Tháng 3, con bắt đầu hình thành khả năng ghi nhớ và ý thức đối với cơ thể mình. Con cũng thích thú khám phá và “giao tiếp” với thế giới xung quanh. Cha mẹ có thể để con chơi cùng những món đồ nhiều màu sắc và âm thanh, đồng thời bày cho con những trò chơi đòi hỏi sự kết hợp linh hoạt cử động của tay và mắt. Nhiều lúc, con có thể không đáp lại những kỳ vọng của mẹ, mẹ đừng nên buồn nản mà hãy mở lòng chấp nhận cá tính của con và tìm những món đồ chơi phù hợp với cá tính ấy.

Một điểm thú vị của cuốn sách là tác giả đã làm nổi bật vai trò của bố trong việc chơi cùng con. Trong mỗi chương sách, những trò chơi dành riêng cho bố và mẹ để thực hiện cùng con được miêu tả rất chi tiết và rõ ràng. Như thế, bố sẽ biết mình nên làm gì và làm như thế nào, bố sẽ không còn lúng túng nữa mà thoải mái vui đùa cùng con. Ngoài ra, cuối mỗi chương, tác giả đều hướng dẫn cha mẹ cách chọn đồ chơi cho trẻ phù hợp với từng giai đoạn.

Tất cả những trò chơi trong cuốn sách đều rất nhẹ nhàng và dễ thực hiện, nhưng sẽ góp phần rất lớn giúp trẻ hình thành và hoàn thiện các kỹ năng ngôn ngữ, tương tác xã hội, luyện tập phản xạ, làm giàu cảm xúc và nuôi dưỡng tâm tính trẻ từ rất sớm. Vì Chơi Là Học của tác giả Tadashi Tsujii sẽ là cuốn sách hữu ích giúp các bậc cha mẹ gắn kết yêu thương với con và dìu bước con trên từng chặng đường phát triển trong những ngày tháng chập chững đầu đời.

Mục lục

Lời nói đầu

1 tháng tuổi:Tại sao trẻ khóc?
2 tháng tuổi: Không nhất thiết lúc nào cũng phải ở bên cạnh trẻ
3 tháng tuổi: Bắt đầu hình thành khả năng ghi nhớ
4 tháng tuổi: Trở thành một thành viên trong gia đình
5 tháng tuổi: Trẻ biết làm gì với đôi tay của mình?
6 tháng tuổi: Lưu giữ hình ảnh của mẹ
7 tháng tuổi: Tự do di chuyển
8 tháng tuổi: Tìm kiếm và phát hiện
9 tháng tuổi: Khi trẻ cần sự giúp đỡ của mẹ
10 tháng tuổi: Phát triển tự ý thức về bản thân
11 tháng tuổi: Hình thành ý thức bản thân
12 tháng tuổi: Tự đi những bước đầu tiên
Lời kết
Thông tin tác giả:
Tadashi Tsujii là người thành lập thư viện đồ chơi đầu tiên của Nhật Bản tại Osaka, đồng thời là giảng viên của trường Đại học Giáo dục Osaka và Đại học nữ sinh, Học viện Kobe. Ông cũng phụ trách thu thập tư liệu và trình bày các chuyên đề về giáo dục trẻ em trên kênh truyền hình NHK. Hiện nay, ông là cố vấn của phòng tư vấn Asahi Baby (Tổ chức phúc lợi xã hội – văn hóa báo Asahi), giám đốc trung tâm Pyramid Method tại Nhật Bản của Tổ chúc Giáo dục Hà Lan Cito, viện trưởng Viện Nghiên cứu trẻ em tổng hợp Tsujii.

Công ty CP Sách Thái Hà trân trọng giới thiệu!

Sản phẩm liên quan

Sản phẩm mới nhất